El #diae2021 presenta un Manifiesto de 18 docentes para acercar creatividad y negocio al ámbito académico

El #diae2021  presentó este martes un Manifiesto del @clubdecreativos y 18 docentes para acercar creatividad y negocio al ámbito académico, presentado por Roberto Tamayo y Jose Olivares de @PhD. y Miami Content School.

 

«Queremos escuchar propuestas en [email protected] 

 

El eje del evento fué el respeto por lo singular, rasgo diferencial del trabajo que ganó el Gran Premio de los Premios Nacionales de Creatividad 2021: «Con mucho acento«, de Cruzcampo.

La sesión de inspiración contó con Gilles Lipovetsky, escritor y profesor de Filosofía de la Universidad de Grenoble, que compartió una reflexión sobre las transformaciones de valores, los estilos de vida y los comportamientos en las sociedades occidentales desarrolladas y Lucía López- Rúa, directora de marketing de Heineken España, que explicó de nuevo el caso Con mucho acento.

 

Manifiesto

 

Además, se presentaron las conclusiones del proceso de trabajo de los 18 docentes (nueve del área de negocios, nueve del área de creatividad) invitados para reflexionar sobre el reto de acercar ambas culturas.

«Se trata de cinco puntos para pensar en primer logar la armonía entre universidad y empresa porque el compás desentona y la Universidad mantiene su tiempo para procedimentar el conocimiento . Por eso se crea una falta una disonancia al preparar a los profesionales que la sociedad necesita

 

El punto número dos es que hay un enorme desconocimiento tanto de la Universidad como del territorio de la empresa. Pero, irónicamente, tienen un problema de comunicación en el sentido de que ese conocimiento no se comparte ni se transfiere de un lado al otro . No hay un canal de ida y vuelta, ni vasos comunicantes que permitan la retroalimentación entre ambos mundos . Así ese conocimiento compartimentado se convierte en un conocimiento menos eficaz», señala el Manifiesto

 

[email protected]

 

Jose Olivares Santamarina, PhD.  Creative Brand Strategist, profesor de creatividad marketing digital en diversas universidades y escuelas de negocios y  Roberto Tamayo responsable de Social Media en Vodafone España y profesor en The Valley Digital Business School, señalan  los puntos  a debatir y conclusiones …

 

 

“Es una reflexión compartida con todas las aportaciones que podeis hacer en tiempo real osbre  la relación entre la creatividad y el desarrollo de negocio. Una reflexión urgente”

 

“La realidad y el desarrollo de negocio requieren una reflexión urgente: La creatividad siempre ha navegado entre dos dimensiones: la artística y la comercial. Por eso se han considerado como polos opuestos cuando realmente no lo son. «

 

«Este manifiesto recuerda, recupera, reivindica que creatividad y negocios siempre han ido de la mano. Propuestas, proyectos, empresas y negocios siempre parten de una idea creativa que necesitan la misma creatividad para hacerlos prosperar. Porque la creatividad cuando no es arte siempre ha trabajado para el crecimiento, el desarrollo y el negocio » 

 

«Hoy es más necesario que nunca volver a vincularlas para acelerar el progreso. La Academia debe ser consciente de este hecho de que esta necesidad creativa y de negocio deben complementarse, respetarse, valorarse mutuamente por eso es urgente crear un espacio compartido en el que pensarlas juntas y juntas vuelvan a trabajar y generar valor”

 

 5 puntos para pensar:

 

Punto 1: La Armonía. Porque la armonía entre industrua y  universidad tiene distintos ritmos. Desentonan industria y universidad si no van al compás. Mientras los cambios sociales cada vez son más sociales,  la Universidad mantiene su tempo que es el necesario para para implantar conocimiento y por eso se crea una disonancia . La Universidad tarda en preparar a los profesionales que la sociedad necesita y eso ralentiza el proceso”

 

Punto 3:  La conexión. Hay un enorme desconocimiento entre universidad y  empresa y hay un problema de comunicación en el sentido en el que ese conocimiento no se comparte.No se transfiere de un lado al otro . No hay un canal de ida y vuelta, ni vasos comunicantes que permitan la retroalimentación entre ambos mundos . Ese conocimiento compartimentado se convierte en conocimiento menos eficaz. 

 

Punto 3 : La simbiosis . La enseñanza de la creatividad publicitaria no presta suficiente atención al negocio que la justifica . Ni siquiera la de la creatividad en el sentido más transversal. 

 

El  negocio tampoco es consciente de la potencia de la creatividad como fuerza aceleradora, más allá del área de la comunicación . Y esa falta de reconocimiento mutuo en el ámbito académico incrementa la brecha en el mundo laboral. Creatividad y negocio están separados con el puente de Indiana Jones de por medio. 

 

Punto 4: Compromiso . Hay una falta de compromiso consistente entre creatividad y negocio . Los docentes deben estrechar la distancia existente entre ambas áreas de conocimiento, tanto en su labor diaria como el actualización de los planes de estudio . Esa es una tarea desde la academia, desde la Universidad.  

Se ha de construir una plataforma permanente de diálogo programado entre ambas áreas, en la que el   c de c puede actuar como punto de encuentro y catalizador “.

 

Punto 5: El tiempo . Se necesita tiempo para pensar, para asimilar, sedimentar nuevas acciones de impacto, para vincular nuevamente creatividad e innovación con el negocio . Y no solo se trata de producir, producir, producir, producir … Tal vez se trate de desarrollar, configurar ,diseñar equipos de trabajo que funcionen a dos velocidades” . “Unos equipos que respondan al día a día y en el que y tengamos reflexiones sobre esas acciones que es el verdadero impacto en la sociedad.

Debemos enfocar los objetivos para integrarlos de corto a medio y largo plazo porque conectar creatividad y negocio creemos que es capital “.

 

“Este manifiesto es el comienzo de una iniciativa que nace con la intención de ser una conversación viva entre los los universitarios. Una plataforma de encuentro y de intersección .

Una plataforma de conexión entre ambos mundos. Y esa plataforma es la que nace con deseo de que compartir opiniones a  [email protected]

 

28 de abril. del Día C del año 2022

 

«Es la fecha clave donde organizaremos un encuentro para poner en común todas aquellas opiniones que nos vais a ir remitiendo junto a las que ya hemos presentado en el día de hoy en un manifiesto 2.0, con una hoja de ruta y una definición de objetivos con plan de acción en el marco del Día C del año 2022,  una vez que hemos asimilado todos estos pone comentarios” concluyeron ambos ponentes».

 

 

 

 

 

 

 

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